Java Básico 2009.2
Horário/Sala
Segundas: 18h30 - 20h10
Terças: 20h20 - 22h
Laboratório: 4
Grupo de Discussão
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Ementa
Estudo de uma linguagem de programação orientada a objetos. Tipos de dados, Estrutura da linguagem. Tipos estruturados (vetor, matriz e registro). Declarações. Comandos de atribuição, condicionais e de repetição. Modularização e Subprogramas. Mensagem e troca de mensagem. Aplicações.
Objetivos Programáticos
Esta disciplina tem o objetivo de dar continuidade ao desenvolvimento do raciocínio lógico aplicado à solução de problemas em nível computacional. Programação orientada a objetos. Mensagem. Introduzir conceitos mais avançados de desenvolvimento de algoritmos, e novas estruturas de controle e de dados. Introduzir funcionalidades mais avançadas de uma linguagem de programação. Programação Visual. Ao final da disciplina o aluno estará apto a implementar programas de complexidade média.
Programa
| UNIDADE | ASSUNTO |
|---|---|
| 1 | Introdução e conceitos básicos |
| 1.1 | Histórico |
| 1.2 | Conceitos básicos |
| 1.3 | Ambientes de programação Java |
| 2 | Programação orientada a objetos básica |
| 2.1 | Conceitos de orientação a objetos |
| 2.2 | Criação de objetos |
| 2.3 | Encapsulamento |
| 2.4 | Strings |
| 2.5 | Coleções |
| 3 | Projeto de programas Java e Programação orientada a objetos avançada |
| 3.1 | Estruturação de programas em camadas |
| 3.2 | Herança e polimorfismo |
| 3.3 | Classes abstratas e interfaces |
| 3.4 | Tratamento de exceções |
| 3.5 | Pacotes |
| 4 | Interface gráfica e orientação a eventos |
| 4.1 | Swing |
| 4.2 | Modelo de eventos |
Plano de Aulas
| Data | Assunto | Material | Referências | Local |
|---|---|---|---|---|
| 03/08 | Apresentar site da disciplina; Apresentação do critério de avaliação e discussão sobre os objetivos da disciplina; Apresentar motivação: pirâmide de programadores Definição das duplas de laboratório; | Motivação Java | JUG (Java User Group) - www.pbjug.com.br\ Entrem na lista de discussão do grupo Ranking das linguagens de programação em Agosto de 2008 (postado por Ary Júnior) | Sala |
| 04/08 | Introdução ao Java; Histórico; | Histórico e Introdução a Java | Sala | |
| 10/08 | Prática com o Java SDK; Pesquisando API de Java; | Usando o JSDK e pesquisando API de Java | Capitulo 1 do livro texto Exercício para casa: instalação JDK e HelloWorld em Java | Sala |
| 11/08 | Ambientação com a sintaxe Java Miniteste 1 | Ambientação com sintaxe java | Exercícios casa Sobre variaveis em Java (capitulo 3 do livro texto) | Lab |
| Entrega de exercício da aula passada; Ambientação com a sintaxe Java; | Ambientação com a sintaxe Java - 2 | Lab | ||
| Ambientação com a sintaxe Java; Exercícios em sala; | Lab | |||
| Introdução ao Eclipse | Introdução ao Eclipse | Lab | ||
| Exercícios em programação estruturada | Lab | |||
| Introdução à programação orientada a objetos; Atributos;\ Encapsulamento; | Introdução à Orientação a Objetos | Sala | ||
| Métodos; Acesso; Exercícios em sala; | Sala | |||
| Exercícios: definição de classes; Recursos avançados do Eclipse para classes; | Lab | |||
| Criação de objetos; Construtores; | Criacao de objetos Inicio Gestor de midias | Você deve importar o projeto GestorMidias e acrescentar as classes Livro, Musica e Filme, com seus respectivos atributos, e alterar o AppBiblioteca para ter as diferentes opções para essas mídias | Sala | |
| Exercícios de criação de objetos; | Lista de exercícios 1 | Lab | ||
| Strings e Arrays; | Strings e Arrays | Págs. 59 a 63 do livro Use a Cabeça | Lab | |
| Exercícios em arrays; | Mais sobre arrays | Lab | ||
| Exercícios em arrays; | Lab | |||
| MT; Exercícios em arrays; | Lab | |||
| Últimas dúvidas - exercício de arrays; Discussão lista de exercícios 1; | Lab | |||
| Prova 1 | Sala | |||
| Coleções em Java; | Material sobre coleções de Jacques Livro use a cabeça: Coleções: apêndice B Collections; ArrayList: cap. 6 - pag 128 (página da versão em inglês) | Sala | ||
| Estruturação de programas Java; | Projeto OO em camadas | Sala | ||
| Estruturação de programas Java; Iniciar exercício no laboratório; | Lab | |||
| Exercícios em estruturação de programas Java | Lab | |||
| Exercícios em estruturação de programas Java | Lab | |||
| Herança; Polimorfismo; | Herança e Polimorfismo | Código Exemplo (Herança entre animais) | Sala | |
| Cont. Herança; Polimorfismo; | Lab | |||
| MT; Exercícios em herança; | Lab | |||
| Avaliação projeto de herança; | Lab | |||
| Interfaces; Pacotes; | Interfaces | Código de auditoria de Banco sem interface Código de auditoria de Banco com interface Leitura: Program to an interface, not an implementation Capítulo 8 de Use a Cabeça Java (Head First Java) | Lab | |
| Cont. Interface | Exemplo de código com herança de tipos: USB e dispositivos | Lab | ||
| Cont. Interface + Exceções | Das 14h às 17h | Lab | ||
| Tratamento de exceções; MT5 | Exceções | Capítulo 11 de Use a Cabeça Java (Head First Java) Exemplo de uso de exceção com leitura de arquivo | Lab | |
| Avaliação final do projeto; MT6 | Lab | |||
| Prova 2 | Sala | |||
| Prova de Reposição | Sala | |||
| Prova Final | Sala |
Bibliografia
Básica
- SIERRA, Kathy, BATES, Bert. Use a cabeça! Java. 2ª edição. São Paulo: Oreilly, 2006
Complementar
- DEITEL, H. M., DEITEL, P. J. Java Como Programar. 3a./5a Edição. Bookman
- Horstmann e Cornell, Core Java 2: Volume 1, Fundamentos. Makron Books, 2003.
- ECKEL, Bruce. Thinking in Java. Prentice-Hall, 3a Edição, 2003.
- CADENHEAD, Rogers. Aprenda em 21 dias Java 2. Campus, 2005.
- FLANAGAN, David. Java: O Guia Essencial Java. Bookman, 5a Edição, 2006.
Avaliação
A avaliação será composta por 2 notas. A nota final é formada da seguinte forma: (média aritmética de 6 minitestes [serão feitos 8, mas as duas menores notas serão eliminadas]) * 0,3 + (média aritmética do projeto [será avaliado em 4 momentos distintos]) * 0,3 + (média aritmética de provas [serão realizadas duas]) * 0,4.
- Prova 1: após arrays
- Prova 2: final do curso
O projeto será formado por grupos de no máximo 2 pessoas, ou será realizado de forma individual.
Minitestes e soluções
Notas dos alunos
Projeto
O projeto, diferentemente de semestres anteriores, será escolhido pelo próprio aluno. Qualquer sistema de informação que você queira fazer, se for adequado para aplicar os conceitos da disciplina, pode ser feito. Mas perceba que, uma vez escolhido o sistema, numa data a ser acordada comigo, você não poderá mudar. O projeto poderá ser feito individualmente ou em dupla, apesar de eu avaliar individualmente, dependendo do esforço de cada um. Alguns sistemas, apenas como sugestão, que poderiam ser desenvolvidos são:
- Sistema Bancário
- Gestor de Mídias
- Biblioteca
- Sistema frente de loja
- Entre outros.
Escolha um desses, proponha algum outro, e vamos à luta! ;)